In het kader van inclusiever onderwijs is so Talita Koemi onlangs in contact gekomen met basisschool Hidaya. Beide scholen liggen dicht bij elkaar en spraken samen de wens uit om elkaar beter te leren kennen en samen te werken. Hidaya staat open voor leerlingen uit het speciaal onderwijs en Talita Koemi ziet hierin een waardevolle kans om leerlingen meer met elkaar te verbinden.

Tussen de voorjaarsvakantie en de meivakantie draait alles om kunst en beleven! Gedurende zes weken duiken we in de fascinerende wereld van kunst en ontdekking. Samen verkennen we verschillende kunstwerken, onderzoeken we wat we daarin zien en maken we zelf kunst op allerlei creatieve manieren.

Iedereen verwerkt informatie anders, zeker kinderen met autisme. Zij ervaren vaak minder samenhang in de wereld om hen heen. Daardoor ontstaat gedrag waarvan we als omgeving niet altijd goed weten hoe we ermee om moeten gaan. De uitdaging ligt erin om niet alleen naar het gedrag zelf te kijken, maar vooral naar de oorzaak ervan. Alleen zo kun je écht positief contact maken.

Binnenkort maken enkele klassen van het vso een excursie naar het afvalverwerkingsbedrijf ARN in Weurt. Deze excursie biedt hen de gelegenheid om te ontdekken wat er met het afval gebeurt nadat ze het zelf hebben gescheiden.

Als ouder van een kind met extra zorg sta je voor een flinke uitdaging. Niet alleen ben je ouder en moet je daarin je weg vinden. Ook wordt er opeens van alles van je gevraagd wat je totaal niet aan zag komen. Bijvoorbeeld doktersafspraken, vreemde zorgverleners thuis over de vloer, oefeningen die je met je kind moet doen omdat het niet vanzelf gaat, pgb regelen, taxivervoer naar school toe... Het is niet altijd makkelijk om daarnaast nog echt aan jezelf en je eigen behoeften toe te komen.

Op groep Raveleijn wordt door Talita Koemi samengewerkt met Driestroom. Binnen deze unieke samenwerking gaan zorg en onderwijs hand in hand. De ontwikkeling van jonge kinderen (tussen 4 en 6 jaar) wordt breed gestimuleerd.
Ieder kind is welkom op groep Raveleijn. Natuurlijk is elk kind verschillend en vraagt wat anders in de begeleiding. Wat de kinderen gemeenschappelijk hebben is dat zij nog niet geheel rijp zijn om naar school te gaan.

In april 2024 is so Talita Koemi in samenwerking met Driestroom, naast groep Raveleijn die in 2021 is opgericht, een tweede combinatiegroep zorg en onderwijs gestart: groep Carrousel.

Snel starten was nodig, aangezien de leerlingen die het betrof al te lang thuis zaten zonder passend aanbod.

Op Talita Koemi vinden we het belangrijk goed samen te werken met ouders. Samen willen we ervoor zorgen dat leerlingen zich zo goed mogelijk kunnen ontwikkelen. Hier kan de brugfunctionaris bij helpen.

Zaterdag 2 november was er een themadag Oriëntatie op de Toekomst, georganiseerd door vier vso-scholen van Punt Speciaal onderwijsgroep: De Kom, Mikado, Talita Koemi en Werkenrode School.

In het kader van gezond leven, leren en ontwikkelen hebben wij vanuit de Gezonde School aanpak een kwaliteitskeurmerk ontvangen voor de thema’s voeding, bewegen en srv. Gezonde School is een programma dat onderwijsprofessionals helpt om op een bewust manier met een gezonde en blijvende leefstijl voor de leerlingen bezig te zijn.

De afgelopen jaren was de opkomst bij de informatieavonden niet zoals we zouden willen, terwijl we onze ouders/verzorgers graag van informatie voorzien over de klas, het onderwijs en overige praktische zaken. Om met ouders/verzorgers in contact te komen hebben we naar een andere vorm gezocht en dit jaar voor het eerst een informatiemiddag georganiseerd.

Een maand lang is Talita Koemi de strijd aangegaan tegen verspilling van textiel. Leerlingen en medewerkers hebben op verschillende manieren een steentje bijgedragen aan dit duurzame project. Er was onder andere een winkeltje waar leerlingen, ouders én medewerkers gebruikte kleding konden shoppen en in veel klassen waren er prachtige knutselprojecten van textiel.

Op onze school hebben veel leerlingen moeite met praten. Zij kunnen zich niet of niet goed verstaanbaar maken met gesproken taal. Voor deze leerlingen kunnen ondersteunende gebaren helpen om zich beter te uiten. Daarnaast komt het vaak voor dat leerlingen moeite hebben met het begrijpen van gesproken taal, bijvoorbeeld omdat de concentratie zwak is. Voor deze leerlingen zorgen ondersteunende gebaren ervoor dat ze een gesprek beter kunnen volgen en/of begrijpen. Dit komt doordat het gebruik van gebaren ervoor zorgt dat we langzamer spreken, kernwoorden benadrukken en kortere zinnen gebruiken. 

Twee leerlingen van de leerlingenraad van het so en vso hebben een cheque t.w.v. € 800,-- als sponsorgeld, overhandigd aan Tim Gerritsen, die op 6 juni zo vaak mogelijk de Alp d’Huez gaat beklimmen.

Talita Koemi bestaat 60 jaar en dat moet gevierd worden!

We luidden dit jubileumjaar in met een bezoek aan circus Bossle in het Goffertpark. Speciaal voor onze leerlingen en medewerkers is op 15 september een extra voorstelling georganiseerd.

Onze school ontvangt ESF-subsidie voor de integrale begeleiding van leerlingen richting de arbeidsmarkt. Het gaat hier om gelden vanuit het Europees Sociaal Fonds (ESF). Het Europees Sociaal Fonds heeft als taak om de economische en sociale samenhang in Europa te versterken door het vinden van werk en het overstappen naar een nieuwe baan makkelijker te maken. Het ESF stelt met name geld ter beschikking om werklozen en gehandicapten aan betere of nieuwe banen te helpen. Het fonds ondersteunt structurele verbeteringen ten aanzien van werkgelegenheid, onderwijs, sociale ontwikkeling en beleid gericht op ontwikkeling van arbeidsmarktvaardigheden.

Een kijkje op groep Ravelijn bij kinderdagcentrum Stijntje Buys in Nijmegen. 

Klik op onderstaande link om het filmpje te zien.

Een kijkje op groep Raveleijn bij kinderdagcentrum Stijntje Buys in Nijmegen - YouTube

Om onze leerlingen zo vroeg mogelijk kennis te laten maken met dagbesteding, worden er sinds een aantal jaren rondleidingen georganiseerd. Wekelijks nemen leerlingen een kijkje bij verschillende dagbestedingen om een eerste indruk te krijgen. We bieden dit aan voor onze leerlingen met een uitstroomperspectief richting dagbesteding.

Op Talita Koemi in Nijmegen zijn wij begonnen met een nieuwe workshop voor leerlingen op de vrijdagmiddag. Het is de workshop ‘hondentraining’. Deze wordt verzorgt door een ervaren hondentrainster. Marjo Scholts, van het bedrijf Kwisple Care, geeft deze hondentraining samen met haar honden Djessy en Gwen. De honden zijn gecertificeerde therapiehonden. Door middel van onder andere emoticon-ballen helpen zij de leerlingen om hun eigen verhaal te vertellen.